Vaga – Gestor/a de Risco e Instrutor
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Descrição da Vaga
A ADPP Moçambique (Associação de Ajuda de Desenvolvimento de Povo para Povo), pretende recrutar um/a candidato/a com experiência comprovada para exercer as funções de Gestor/a de Risco e Instrutor no Projecto SUPPORT TEACHERS IN CRISIS CONTEXTS, baseado na Província de Zambézia.
Sobre a ADPP:
A ADPP Moçambique é uma associação não-governamental moçambicana criada em 1982, que trabalha nas áreas de educação de qualidade, saúde, bem-estar, ambiente, agricultura sustentável e venda de roupa usada. No centro da missão da ADPP está a promoção do desenvolvimento social e económico das pessoas mais vulneráveis da sociedade, com especial atenção às crianças, órfãos, mulheres e raparigas. Todos os programas da ADPP utilizam uma abordagem holística e inclusiva que coloca as pessoas no centro do seu próprio desenvolvimento.
Para mais informações sobre o trabalho e programas da ADPP, consulte o site da ADPP e o Facebook e leia o nosso último relatório anual.
Sobre o Projecto:
O projeto visa apoiar os professores em áreas afectadas por crises e desastres naturais, fortalecendo a sua capacidade profissional e promovendo o bem-estar em contextos de emergência. Aprovado para ser implementado em três distritos da província de Zambézia, o projeto foca-se em fortalecer as instituições educativas e apoiar os professores, especialmente aqueles em áreas de alto risco, para melhorar a qualidade do ensino durante crises.
Sobre a Posição:
O Gestor/a de risco e instrutor será responsável por implementar actividades de gestão de risco de desastres e realizar capacitação para professores e gestores escolares nas áreas afetadas por crises naturais. O/a profissional irá treinar os membros do grupo-alvo (professores, diretores escolares e comités de gestão escolar) para promover a resiliência educacional e garantir a segurança nas escolas, com ênfase na preparação e resposta a desastres.
As tarefas do Gestor/a de Risco e Instrutor incluem, mas não estão limitadas a:
Conduzir sessões de treinamento em gestão de riscos de desastres, sensibilizando e capacitando professores, gestores escolares e membros da comunidade sobre como reagir e se preparar para crises naturais;
Elaborar materiais e ferramentas pedagógicas adaptadas para o grupo-alvo, abordando como integrar a gestão de riscos nos currículos escolares e promover um ambiente seguro e resiliente para os estudantes.
Oferecer formação contínua sobre metodologias pedagógicas aplicáveis em situações de emergência, como ensino à distância ou estratégias alternativas durante crises.
Apoiar a elaboração de planos de contingência escolar, com foco na continuidade do ensino em situações de desastre, capacitando as escolas para gerenciar suas próprias respostas.
Trabalhar com psicólogos para incluir o apoio psicossocial nas sessões de treinamento, ajudando os professores a lidar com o estresse pós-desastre e promovendo o bem-estar da comunidade escolar.
Garantir que o treinamento e as abordagens educacionais promovam a inclusão e a igualdade de gênero, destacando a importância da participação de todos, especialmente das mulheres, em ações de gestão de riscos e recuperação pós-desastre.
Monitorar e avaliar o impacto dos treinamentos realizados, garantindo que as escolas e IFPs apliquem eficazmente as práticas de gestão de riscos.
Assegurar que todas as actividades do treinamento sejam implementadas corretamente e acompanhar a evolução das respostas a desastres nas escolas.
Requisitos:
Formação superior em Gestão de Riscos de Desastres, Educação ou áreas afins;
Experiência comprovada em gestão de riscos de desastres, resposta a emergências e/ou formação de professores;
Experiência prática em ambientes educacionais, com foco na capacitação de professores e gestores escolares;
Conhecimento de metodologias pedagógicas adaptativas e no uso de tecnologias educacionais em contextos de crise;
Experiência em apoio psicossocial, especialmente em contextos de desastres naturais ou situações de emergência;
Excelente capacidade de comunicação e facilitação de treinamentos, com habilidade para trabalhar com grupos diversos;
Fluência em português, conhecimento de línguas locais será uma vantagem.
Localização:
Província da Zambézia.
Data de início:
Imediatamente.
Processo de candidatura:
Os candidatos interessados deverão enviar os seus CV, acompanhados da carta de manifestação de interesse, para o e-mail: [email protected] .
DATA LIMITE DE CANDIDATURA: 26 de Dezembro de 2024.
Nota: somente os candidatos pré-seleccionados serão contactados.